Sérhæfð námskeið og þjónusta fyrir nemendur, foreldra, kennara og skólastjórnendur
Við viljum auðvelda þér að blómstra í einkalífi og starfi.
Markmið okkar hjá Námstækni ehf. er að bjóða upp á vandaða og faglega þjónustu sem getur auðveldað fólki að vinna að markmiðum sínum til að öðlast meiri vellíðan og velgengni á hverju því sviði sem hver og einn kýs sjálfur.
Allir eru góðir í einhverju, enginn er góður í öllu!
Þú ert frábær eins og þú ert!
Grunnskólastig
Framhaldsskólastig
Háskólastig
Uppbyggileg hvatning og stuðningur foreldra skiptir miklu máli fyrir afstöðu barna þeirra til skóla og náms.
Kennari sem hvetur, hlustar, útskýrir, hrósar, setur reglur, byggir upp eldmóð og dreifir gleði er ómissandi í lífi hvers nemanda.
Framúrskarandi og farsælt skólastarf byggir á frábærum mannauð skólans þar sem allir skipta máli. Hver og einn starfsmaður þarf að fá að njóta sín bæði sem einstaklingur og sem mikilvægur hlekkur í starfsmannahópnum.
Jóna Björg Sætran
PCC markþjálfi sem leggur áherslu á að aðstoða þig við að koma auga á fleiri leiðir að markmiðum þínum.
Hver verða næstu skrefin þín?
Reynslan sýnir að persónulegir markþjálfunartímar (1:1) geta haft mögnuð áhrif til að:
– efla sjálfstraustið
– gera sér grein fyrir gildum sínum og hæfileikum
– finna stefnuna að markmiðum sínum,
– finna lausn á vanda sem í fyrstu virðist óleysanlegur
– auka félagslega færni
– efla samskiptafærni
– greiða úr hugsanaflækjum o.m.fl.
Hver svo sem ástæðan er þegar þú hefur orðið eftir á í náminu þá getur verið gott að fá smá námsstuðning um tíma til að þú getir náð því upp sem þú misstir af eða náðir ekki að vinna ekki nægilega vel.
Hugræn atferlismeðferð byggir á þeirri grundvallarhugmynd að allt það sem við trúum um okkur sjálf sé lært og byggt á reynslu okkar. Þegar við náum að skilja áhrif hugsana okkar getum við breytt því hvernig við hugsum um okkar eigið ágæti, við getum lært að efla okkur og styrkja, byggja upp jákvæða sjálfsímynd.
Virkilega öflug lestrartækni og jafnframt frábær námstækni til að ná út úr textanum því sem á þarf að halda hverju sinni, t.d. við að læra til prófs, undirbúa sig fyrir umræður, gerð ritgerðar eða skýrslu o.s.frv.
FYLGDU OKKUR
©2023 Námstækni ehf
FLÝTILEIÐIR
NÁMSTÆKNI